Aux tout-petits qui découvrent les lettres

La partie "Alphabet" de ce livre est pour les enfants autour de 3 à 6 ans, et l'objectif est simple : reconnaître les lettres, les nommer, les associer à un geste, un tracé, un souvenir visuel.

Ils colorient, repassent, observent, manipulent. Ils s’habituent à la forme des lettres comme on apprivoise un animal doux : lentement, joyeusement, avec un peu de magie.

Cette partie ne demande pas de savoir lire ; elle prépare le terrain, elle plante les graines. Chaque lettre devient une amie, chaque page un terrain de jeu sensoriel qui donnera confiance pour la suite.

Aux enfants déjà bien lancés dans la lecture

Le niveau 2 (intermédiaire) est destinée aux enfants déjà bien lancés dans la lecture. Ils ne sont plus des débutants : les lettres simples, les sons « transparents », les syllabes faciles appartiennent désormais à leur paysage familier. Les voilà prêts à franchir une nouvelle porte : celle où la langue française commence à jouer avec ses masques, ses mystères, ses détours sonores.

Là, l’enfant rencontre enfin les sons complexes : ces combinaisons de lettres qui, mises côte à côte, décident soudain de changer de voix. C’est là que surgissent les fameux sons que rien ne laisse deviner au premier abord : an, on, in, oi, eu… et tous ces compagnons d’aventure qui déroutent un instant avant de devenir de nouveaux repères.

Un enfant peut s’étonner (et il a raison) qu'un "a" et un "n" mis ensemble ne disent plus /an/ (comme dans le niveau 1) mais /ã/.

Ce livre l’accompagne dans ce vertige, en douceur, pas à pas, avec des mots soigneusement choisis pour que le défi reste excitant plutôt qu’écrasant. Les phrases sont plus longues, les graphies plus subtiles, mais rien n’est encore trop lourd : juste assez pour muscler son oreille et aiguiser son esprit.

Aux enseignants en demande de nouveaux supports

Aux professeurs, orthophonistes, éducateurs et accompagnants qui veulent enrichir leurs outils pédagogiques avec une méthode vivante, ancrée dans l’observation, l’image et le plaisir d’apprendre.

Aux parents faisant ou non l'école à la maison

Pour les parents qui font l'école à la maison ou cherchent simplement une approche concrète et joyeuse pour aider leurs enfants après l'école, ce livre devient un guide précieux, clair et rassurant, facile à utiliser au quotidien.

En résumé

La progression dans ce livre a été étudiée pour que chacun (enfants, ados, adultes) puisse avancer à son rythme : d’abord les sons, puis les mots, puis les structures.

La pédagogie va droit à l’essentiel, sans jargon inutile, pour que l’oreille, l’œil et la compréhension grandissent ensemble.

Aux enfants qui se familiarisent avec les mots

Le niveau 1 (élémentaire) s’adresse aux enfants qui commencent tout juste à lire. Ils ont déjà rencontré les lettres, ils s’en sont fait des alliées, et les voilà prêts à entrer dans le territoire des sons.

Ce premier niveau repose sur la lecture phonétique simple : aucune combinaison complexe, aucun piège orthographique. Les mots se lisent comme ils s’écrivent.

Cela crée une première victoire immédiate : l’enfant « déchiffre » sans effort inutile, il se sent capable, il avance avec confiance.
 

Ce niveau pose les bases : lire des syllabes transparentes, des mots courts, puis un peu plus longs, et enfin des phrases entières, mais toujours phonétiquement simples.

C’est un petit laboratoire de réussite, où chaque son se relie à une lettre, et chaque lettre retrouve sa voix.

Aux adolescents

et aux adultes

Le niveau 3 (avancé) s’adresse aux expérimentés qui sont prêts à mettre de l’ordre dans la mécanique interne de la langue française.
 

Ce dernier niveau ouvre les portes de la grammaire et de la conjugaison. Ici, on explore les accords, les temps, les règles, les exceptions — tous ces outils qui permettent de manier le français avec précision, élégance et confiance.​

Aux autodidactes et aux non francophones

Ce livre a été pensé pour celles et ceux (de tout âge) qui avancent seuls, guidés par leur propre soif de comprendre. Une langue peut intimider par ses règles, ses détours, ses sons étranges ; pourtant, page après page, elle devient un compagnon familier dès lors qu’on l’aborde avec méthode et douceur.

Les autodidactes et les curieux de longue date y trouveront un fil d’Ariane clair : chaque notion est expliquée simplement, illustrée avec précision, et replacée dans un chemin d’apprentissage cohérent.

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Les non-francophones y découvriront un terrain sûr où apprivoiser peu à peu les mystères du français.

À ceux qui souhaitent revenir sur leurs lacunes

Pour celles et ceux (étudiants ou adultes) n’ayant jamais été totalement à l’aise avec la lecture ou l’écriture, ou qui sentent que certaines bases leur échappent encore et souhaitent donc revenir sur leurs lacunes, consolider leurs acquis ou simplement exceller dans leurs études, ce livre leur offre un chemin bienveillant et décomplexé pour retrouver confiance, loin du regard scolaire.